作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文中将智能软件与小学科学有效结合来优化小学科学教学.智能软件可以作为学生的知识宝库,满足学生的好奇心和求知欲,拓展教学视野;智能软件可以构建功能强大的科学教学辅助平台,有利于抽象概念的直观教学,展示实验细节,突破教学难点,做到长时探究、有效探究.
推荐文章
借力课堂动态生成助力物理课堂教学
初中物理
动态生成
课堂教学
借化学教学促科学素养发展
高中化学
探究意识
应用意识
发散思维
借力个体差异性教学促进英语小班化实践
小班化
小学英语
差异性教学
借力板书设计提升小学语文有效教学的思考
板书设计
小学语文
有效教学
小学教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 借力智能软件优化科学教学
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 智能软件 优化 科学教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 技术前沿
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
智能软件
优化
科学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
论文1v1指导