浅谈小学数学如何实现分层教学

• 作者: 彭凡
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 分层教学 方法策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0247-0247
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学是小学课程中非常重要的一门课程,学生在小学时期会积累大量数学基础知识,培养一定的数学运算能力与逻辑思维能力,小学是做好数学学习基础最重要的时期。本文将简要分析小学数学课堂现状,进而分析分层教学法的优势,最后提出如何通过分层教学法提高小学数学教学质量。

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1	彭凡		1	0	0.0	0.0