小学数学与德育的融合教学研究

• 作者: 赵金翠
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教研视窗
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.11.012

摘要

"德育"的教育虽然有教学目标和教学任务,但是很难进行课程安排,因为"德育"教育并不像学科教育那样可以很具体、很明确并系统地规划内容,而是更偏向于日常的耳濡目染,依赖于师长的言传身教.因此,根据此特点,我们选择使用"渗透式"教育,将德育与学科融合,在日常学习课堂上进行高质量的渗透式德育教育.