基于学生需求分析的大学英语课程改革探索

• 作者: 孙倩 陈士卿
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语课改 以学生为中心 学生需求分析
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

需求分析是语言课程设计必不可少的启动步骤。本文基于西安欧亚学院大学英语课程改革探索实践,结合学校非英语专业学生学情问卷调查分析,准确把握大学生在英语学习中的关键需求,为开展有效的大学英语教学改革的内容、设计和实施提供理论依据和合理化建议。