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摘要:
学习是一个不断探寻、解决问题的过程中,然后又在解决问题中不断衍生出新问题的过程。可以说,没有问题就没有任何的学习,只有在问题的牵绊下,学生的思维才会有活力。因此,语文教学就需要善于设置问题、实施问题,借助设问的力量来促进学生核心素养的高效发展。把握文本框架,在设问中历练学生理性思维心理学家哈尔莫斯说过:"问题是思考的心脏。"
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文献信息
篇名 依托高效设问,引领核心素养高效发展
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 核心素养 哈尔莫斯 设问 语文教学 学生的思维 解决问题 理性思维 文本框架
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
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核心素养
哈尔莫斯
设问
语文教学
学生的思维
解决问题
理性思维
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研究起点
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期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
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