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教师在指导学生写作中,要引导学生大胆地用“我”的自由之笔,写“我”的自得之见,抒“我”的自然之情,显“我”的自在之趣,让学生抒写和表达自己鲜明的个性和创新的色彩。本文拟从匠心独运求立意、独辟蹊径用材料、别出心裁谋结构、异曲同工选体裁、出奇制胜炼语言等角度分析如何在语文课中指导学生写创新作文。
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篇名 用“自由”之笔描绘崭新境界——浅谈初中生创新作文写作指导
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 语文课 创新作文 写作 指导
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 文学评论
研究方向 页码范围 2
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字数 语种 中文
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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