合作学习在物理学习中的应用探讨

• 作者: 孙志国
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 基础物理
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在传统的课堂模式中,教师习惯性采取灌输式的方法,对学生在课堂中的主体地位重视度不高,在这种情况下,学生的参与积极性受到影响,学习质量也会随之受到影响.针对这种情况,在当前的教育环境下,教师需充分认识到学生在课堂中的主体地位,将合作学习模式引入到课堂中,通过合作学习,为学生营造更好的学习环境,将学生的学习兴趣和积极性有效调动起来,保证学生的学习质量.