高职院校新型教学督导评价模式构建的思考

• 作者: 程学朋
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 高职院校 教学督导评价模式 教学质量
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教学督导是监控学校教学水平的一种方式,也可以说是确保教学质量、维护教学稳定的重要方法.如今,高职教育发展规模日益扩大,教学督导在实施过程中仍然会出现一些问题需要去探讨交流,这在某种程度上也会对构建教学督导评价模式带来影响,需要寻求方式去改善当前状况.