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摘要:
为了帮助学生形成积极健康的心理品质,文章首先对积极心理学进行了概述,然后分析了后疫情时代中小学生心理防护的现状,最后提出了积极心理学视野下后疫情时代中小学生心理防护策略.
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文献信息
篇名 积极心理学视野下后疫情时代中小学生心理防护策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 心理防护 中小学生 积极心理学 后疫情时代
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 心理素养
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202103033
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研究主题发展历程
节点文献
心理防护
中小学生
积极心理学
后疫情时代
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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