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摘要:
只要有人的地方,就会有矛盾,就会有冲突。在小学,打架现象自然也不可避免。为了减少小学生打架现象,尽可能地避免矛盾升级,班主任在管理中要注意以下几个方面。第一,班级设立纪律观察员,发现打架后第一时间制止并告诉班主任。设3名纪律观察员,一名观察学生在教室内的表现,一名观察学生的室外情况,同时负责提醒学生不能追逐打闹,不能你推我挤。如果出现打架事件,这两名观察员还要负责制止,另外一名观察员及时将事情汇报给班主任。
内容分析
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文献信息
篇名 积极应对 冷静处理
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 班主任 小学生 积极应对 观察员 冷静处理 纪律 班级 打架
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
小学生
积极应对
观察员
冷静处理
纪律
班级
打架
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
总被引数(次)
101
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