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基于真实性材料的高校英语听力教学策略
基于真实性材料的高校英语听力教学策略
作者:
舒梦婕
南潮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
真实性材料
听力教学
教学改革
摘要:
作为二语输入的来源,真实性材料在教学中的积极作用受到广大学者认可.但在实际应用中,真实性材料并未最大限度发挥其作用与优势.该文基于真实性材料的特点,针对当代高校英语听力教学设计提出了一些改革建议,旨在提高教师的教学效果和学生的实际听力水平.
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文献信息
篇名
基于真实性材料的高校英语听力教学策略
来源期刊
海外英语(上)
学科
关键词
真实性材料
听力教学
教学改革
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
13-14,87
页数
3页
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G642
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出版周期:
月刊
ISSN:
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创刊时间:
语种:
chi
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25590
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