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摘要:
本科生作为高等教育的载体,培养和提升本科生的科研能力和创新实践能力是提高高等教育质量的重要途径,也是现代教育创新人才培养的发展趋势。康复治疗学专业作为康复医学的一个重要分支,在我国起步较晚,科研水平相对其他医学学科还很弱。提升该专业本科生的科研能力既有助于加快学科建设,又有助于提高人才培养质量。本文以上海健康医学院康复学院的康复治疗学本科专业为例,分析在本科生科研能力提升过程中所采取的一系列措施和取得的成效,为该专业的本科生科研能力训练和提升提供可参考的路径。
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文献信息
篇名 康复治疗学专业本科生科研能力提升路径探究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 康复治疗学 本科生 科研能力
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 人才培养与机制创新
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
康复治疗学
本科生
科研能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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