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摘要:
文化是国家和民族的灵魂,文化强则民族强、文化兴则国运兴.高中英语中华文化语篇可以促使学生接触和了解中华优秀传统文化,深深烙上中华传统文化的鲜明印记,有利于培育学生优秀文化品质,从而成为具有中华传统文化自觉的时代新人.
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校本课程
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优秀传统文化
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 挖掘中华传统文化元素培育学生优秀文化品质 ——安徽省宿松县程集中学高中英语中华文化校本课程研究与实践探索
来源期刊 中小学校长 学科
关键词 中华文化 高中英语 校本课程 核心素养 文化品质
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教研园地
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G23.06
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9949.2021.07.015
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研究主题发展历程
节点文献
中华文化
高中英语
校本课程
核心素养
文化品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
总被引数(次)
1500
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