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摘要:
通过充分开发和利用小学自然空中课堂的教学资源,提出将教学设计资源、实验资源、媒体资源、评价资源以及学科德育资源有效整合到线下课堂的方法,旨在拓宽教师的教学设计思路,提升现实课堂的教学效率,为整合和运用空中课堂的教学资源提供启发和借鉴,助力教育质量优质均衡发展.
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文献信息
篇名 小学自然空中课堂教学资源与线下课堂有效整合的实践研究
来源期刊 上海课程教学研究 学科
关键词 小学自然 空中课堂 教学资源 有效整合
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 在线教学
研究方向 页码范围 75-80
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学自然
空中课堂
教学资源
有效整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海课程教学研究
月刊
2096-0875
31-2112/G4
大16开
上海市柳州路218号
4-911
2015
chi
出版文献量(篇)
659
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18
总被引数(次)
562
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