浅析高中美术学科教学与传统文化的融合策略

• 作者: 杨国瑞
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 高中美术 学科教学 传统文化 策略分析
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-美术
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.02.028

摘要

艺术与人类的社会生活息息相关，颜色的使用和笔触的轮廓都反映了画家的智慧。中国传统文化属于一种精神财富，是中华民族的灵魂。在高中美术教科书中，大部分内容与传统文化有关。如果教师要创新和改革教学方法，提高教学质量，可以从传统文化入手，帮助学生正确认识和理解传统文化，使他们可以通过传统文化来欣赏艺术。不断增强民族自豪感，以求更好地成长。在新课程改革的背景下，中国优秀传统文化渗透到高中美术教学中不仅符合新课程改革的要求，而且是大势所趋。