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摘要:
在农村初中,存在部分语文学困生.语文学困生在学习语文课程和相关知识时存在较大困难,难以取得良好的语文成绩,无法有效培养自身的语文素养.对此,农村初中语文教师有必要深入分析语文学困生的成因,并对之采取有效的转化策略.本文浅析了农村初中语文学困生的成因,探究了农村初中语文学困生的转化策略,以期为农村初中语文教学提供借鉴.
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农村初中语文教学学困生转化策略
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文献信息
篇名 农村初中语文学困生的转化策略分析
来源期刊 课外语文(下) 学科
关键词 农村 初中语文 学困生
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课外语文
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
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