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摘要:
中小学网络课程资源是现代教育系统中不可或缺的教育内容,为实现教育现代化和学习型社会提供了强大的技术支撑和资源保障,但在建设过程中存在盲目开发与重复建设、内容更新速度慢、封闭式开发以及无序化管理等现实问题.以中小学网络课程资源建设为主线,建构以开发理念、内容统整、开发方式、利用方式、利用素养为内容标准的逻辑建设体系尤为重要.当前,强化顶层设计、完善内容供给侧、拓宽应用渠道是提升中小学网络课程资源建设质量的有效策略.
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文献信息
篇名 中小学网络课程资源建设的内容标准与有效策略
来源期刊 中小学教材教学 学科
关键词 网络课程资源 课程建设 开发方式 利用策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 25-30
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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课程建设
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中小学教材教学
月刊
2095-9338
10-1296/G4
16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
82-282
2015
chi
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