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摘要:
在概要写作中,学生要提取要点,梳理逻辑,概括篇章。本文结合人教版高中英语 Module 6 Unit 4 Advice from Grandad 的教学,从篇章结构,提取主要信息,理清篇章逻辑,润色语言这几个方面入手,充分利用教材,让学生依托篇章类型梳 理结构,借助结构确定要点,运用策略概括要点,做到概要写作有依有据,要点充分全面,语言简洁。
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文献信息
篇名 基于篇章结构的高中英语概要写作教学实例 ——以 Module 6 Unit 4 Advice from Grandad 为例
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 篇章结构 概要写作 教学实例
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0156-0156
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 童雪白 2 3 1.0 1.0
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篇章结构
概要写作
教学实例
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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