"翻转课堂"在高中数学教学中的应用

• 作者: 郑金萍
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 翻转课堂 应用策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

作为一种全新的教学模式,"翻转课堂"彻底颠覆了以往"先教后学"的教学流程,强化了学生在课堂学习中的主体地位,对提高学生学习效果有积极的意义.本文以"翻转课堂"为研究对象,对其如何有效应用于高中数学教学进行了深入探析,以期有效提升翻转课堂教学效果.