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摘要:
英语是当前我国教育体系中十分重要的课程,英语教育影响深远。在课改持续推进中,出现了很多新颖的教学手段与理念,其中的益智课堂属于极具代表性的一种模式。益智课堂能够引导学生,开发学生思维。本文将以小学英语为例,分析小学英语教育中的益智课堂尝试方法,提高教学有效性。
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文献信息
篇名 “益智课堂”在小学英语教学中的尝试
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 益智课堂 小学英语 教学尝试
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0160-0160
页数 1页 分类号 G
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江云燕 福建省上杭县教师进修学校附属小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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益智课堂
小学英语
教学尝试
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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