新课程背景下如何转变小学语文课堂教学方式

• 作者: 袁玉红
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 新课程 转变
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.03.033

摘要

在我国教育事业蓬勃发展的当下，新课程改革也在稳扎稳打地进行着。小学阶段是九年义务教育中重要的起步阶段，小学语文作为其核心学科更是有着不可替代的重要位置。随着新课程改革的理念逐渐深入人心，教师也要从教学观念和教学方式等方面进行改革。在坚持以人为本的前提下，突破以往的传统教育模式，注重培养学生的综合素质，让学生全面发展。从以教材、课堂、教师、知识为中心，转变成以学生为中心，让学生成为课堂的主体。然而由于教育水平发展的不平衡性，一些教师不愿意改变自己多年来的教育模式和教育观念，这严重阻碍了我国小学语文总体教学水