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摘要:
本文以任务驱动下的人力资源实训课程设计为研究对象,以"Excel与人事信息处理"实训课程为例,阐述了其专业性、综合性、实操性和任务驱动的特点,并结合课程特点提出任务驱动下的实训课程设计思路,确立了课程的人本主义价值取向,并对课程目标的确立、课程内容的选择、教学活动的组织安排、课程评价体系的确立等方面展开了论述.
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文献信息
篇名 任务驱动下的人力资源管理实训课程设计研究 ——以"Excel与人事信息处理"课程为例
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 任务驱动 人力资源管理实训 课程设计
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 本科职教研究
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2021.03.037
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
人力资源管理实训
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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