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摘要:
微课是针对一个知识点,精心设计并制作一个简短但又相对完整的教学视频,符合小学生注意力保持时间短的心理特征.为了激发学生学习古诗文的兴趣,提高古诗文教学的效率,小学语文教师在课堂教学的同时,可以精心设计同步微课.那么如何进行古诗文微课设计,达到事半功倍的效果呢?笔者认为,不同的古诗文,有不同的教学内容和教学重难点,这就决定了微课设计的内容和使用的时机也要有所不同.笔者结合自己的古诗文教学实践,将从以下三个方面谈一谈微课在小学古诗文教学中的妙用.
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文献信息
篇名 谈微课在小学古诗文教学中的妙用
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科
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年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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