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现代教育技术视阈下多模态教学法研究
现代教育技术视阈下多模态教学法研究
作者:
吴文妹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代教育技术
多模态教学法
多元能力
人的发展
摘要:
随着现代教育技术与教育教学深度融合,如何在智慧教育环境下发展学生的多元能力备受关注.多模态理论在应对当代读写教育如何适应急剧的社会变化,迎接经济全球化、语言文化多元化和社交技术多样化的挑战中应运而生.依托多模态教学理论的实景实践、明确指导、批判框定和转化实践四个维度,构建多模态教学法生态圈,旨在发展学生多元能力.基于多模态课堂话语分析,为发展智慧教育环境下学生的多元能力提供可参考的策略建议.
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小学语文教学法
现代教育技术
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篇名
现代教育技术视阈下多模态教学法研究
来源期刊
海外英语(上)
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关键词
现代教育技术
多模态教学法
多元能力
人的发展
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
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页码范围
17-19
页数
3页
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多模态教学法
多元能力
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出版周期:
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chi
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