在"快乐果园"校本课程实施中立德树人

• 作者: 孙福娟 周强
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 课程实践 立德树人 学生发展
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G423.04
• 语种: 中文

摘要

江苏省溧阳市上沛小学结合地域优势,融合果园文化和校园文化,研发实施校本课程,构建相对完整的育人体系,以个性化的景观标识、理念标识、行为标识彰显了学校创生培育载体的生机和活力.基于"快乐果园"校本课程的实施,促进学生核心素养的发展,让学校成为学生绽放生命的乐园.