网络直播教学中提升大学生英语学习力的策略探究

• 作者: 郜严明
• 来源期刊: 英语广场
• 关键词: 学习力 教学理念 学习策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践与探索
• 页码范围: 111-114
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6167.2021.05.034

摘要

学习力是一个人的核心竞争力,在大学教育阶段培养和提升学生的学习力是重要的教育目标之一.网络教学有其自身的优势与劣势,既为教育目标的实现提供了方便,又带来了一些困扰.本文以学习力的主要构成要素为出发点,从学习主体、学习动机、学习策略以及知识转化力等方面探讨网络教学中提升大学生英语学习力的路径,同时指出网络教学应与传统课堂教学相互融合借鉴、取长补短,共同实现教育教学目标.