统编语文教材使用中的"问题意识"

• 作者: 张君明
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 深度研究
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.09.010

摘要

统编语文教材与以往教材的最大区别是对语文要素的明确倡导.要想在语文要素目标的观照下用好教材,教师具有"问题意识"是关键.课前解读、课中教学、课后反思,将"问题意识"贯穿始终,关注语文要素的使用,方能体现统编教材的独特性、实用性和适用性的价值.