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摘要:
语文是基础学科,也是学好其他学科的基础,学好语文非常重要.初中阶段的语文是小学时代语文的深入研究,又是为高中语文打下坚实基础的关键时刻,起到了承上启下的作用.所以培养学生良好的阅读习惯是重中之重,阅读量提升后才会有大量知识量储备,才能源源不断的高效地转化为写作能力,现关于如何通过初中语文阅读教学促进学生写作能力提升的途径研究,展开深入分析与探索.
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初中语文
阅读教学
改进策略
探究初中语文小班化阅读教学
初中语文
阅读有效性
小班教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文阅读教学促进学生写作水平的途径探究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 初中语文 阅读教学 写作
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
阅读教学
写作
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
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