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摘要:
丝路精神是"一带一路"倡议的核心价值理念,是我国高职学生应具备的精神底蕴.该文尝试探讨丝路精神融入高职英语的课程育人意义,并以多模态话语理论为指导探索丝路精神融入高职英语教学团队建设、实践平台构建、教学资源整合和教学成果评估的实施路径.
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文献信息
篇名 多模态话语分析理论框架下丝路精神融入高职英语的路径探索
来源期刊 海外英语(上) 学科
关键词 丝路精神 高职英语 课程育人 多模态话语理论 实施路径
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 二语习得与课程教学论
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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丝路精神
高职英语
课程育人
多模态话语理论
实施路径
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