基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文针对中职学校青年教师缺乏足够的教育教学经验、师德师风和教学能力有待提高、缺乏企业实践经验、缺乏"双师型"教师资格证等问题,提出开展新入职青年教师培训、实施"蓝青工程"、加强教学能力和师德培养、鼓励到企业参加社会实践锻炼、注重"双师型"教师队伍培养、鼓励青年教师自我完善职业发展规划等措施,以期建设一支优质高效的教师队伍,推动中职学校创新发展.
推荐文章
青年教师校本培养“八字”模式的构建与运用
青年教师
校本培养
“八字”模式
青年教师校本培养课程建设的探索
青年教师
校本培养
课程建设
学校青年教师专业发展标准的研发与运用
青年教师
校本培养标准
研发
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学校青年教师"名师垂范、先锋引领"双引擎培养模式探究
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科
关键词 中职学校 青年教师 名师垂范 先锋引领 培养模式
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学校
青年教师
名师垂范
先锋引领
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
论文1v1指导