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摘要:
情感智商概念的提出,使人们开始认识到情感在人生道路上的重要作用.了解情感教育在语文学科教学中的特殊性,透析小学语文教材中的情感因素,解情之所起,引情随文动,明情中之理.让语文教学插上情感教育的翅膀,将会提高学生的学习兴趣,加深他们对文章的理解,因此,本文就在小学语文教学中的实践情感展开探索.
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文献信息
篇名 以情导情,在小学语文教学中实践情感教育的探索
来源期刊 课堂内外(小学教研) 学科
关键词 情感教育 透析 以情导情 实践
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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情感教育
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研究起点
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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