双主体螺旋"植筋"式高职双创教育进阶体系逻辑构建

• 作者: 钟毓
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 众创空间 高职院校 双主体螺旋 创新创业教育
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文通过对众创空间与高职院校双创教育功能的剖析,阐述建筑类术语"植筋"这一概念,提出从逻辑起点、逻辑路径、逻辑内容、逻辑归属四个维度构建双主体螺旋"植筋"式双创教育生态体系,促进双创教育的提升.