如何在初中历史教学中运用故事教学法

• 作者: 包伟国
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一个好的学习环境可以让学生更专注于学习,更加有兴趣学习,进而提高学习效率.教师在课堂中要发挥自身的主观能动性,让学生在课堂中充分展现自我,让课堂变得更加具有人情味.教师在课堂中可以适当融入学生感兴趣的内容,让教学不再枯燥乏味.教师可以根据学生的发展需要采用多元化的教学方式,给学生不一样的课堂体验,开阔学生的眼界,丰富学生的认知,激发学生的学习兴趣,为学生未来的发展打下良好的基础.