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摘要:
翻转课堂教学模式自引入我国以来,备受教育界人士的关注与推崇.该模式是颠覆传统的创新,将知识传授和知识内化过程颠倒过来,摆脱了传统教学的束缚.基于翻转课堂的这一特性,文章对其在中职舞蹈教学领域中的应用意义、方法和作用进行了深入的剖析,希望为翻转课堂实施的有效性提供可行性依据.
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文献信息
篇名 翻转课堂在中职幼儿保育专业舞蹈教学中的应用
来源期刊 国际援助 学科
关键词 翻转课堂 中职幼儿保育专业 舞蹈教学 应用意义 方法 作用
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 87,91
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.03.056
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
中职幼儿保育专业
舞蹈教学
应用意义
方法
作用
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
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