钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
启迪期刊
\
基于能力提升的“合作互学”
基于能力提升的“合作互学”
作者:
陶亚娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
适学课堂
合作互学
能力提升
摘要:
江苏省张家港市合兴小学推行“适学课堂”。其中“合作互学”是其精髓,学生在探究新知的过程中互相启迪、发现创造,协同解决问题,形成小组共同的研究成果。实践证明,学生的课堂参与度普遍提高,学习兴趣明显提升,学习能力获得长远发展。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
同伴互学助力听说能力的提升——部编教材二年级上册口语交际课《做手工》教学例谈
同伴互学
口语交际
听说能力
同伴互学 助力听说能力的提升——部编教材二年级上册口语交际课《做手工》教学例谈
同伴互学
口语交际
听说能力
基于相互学习的短时交通流预测研究
交通流预测
时空特性
图神经网络
知识蒸馏
相互学习
广西农民专业合作社示范服务能力的提升
农民专业合作社
示范服务能力
提升
措施
广西
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
基于能力提升的“合作互学”
来源期刊
启迪
学科
教育
关键词
适学课堂
合作互学
能力提升
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-33
页数
9页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
适学课堂
合作互学
能力提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
期刊文献
相关文献
1.
同伴互学助力听说能力的提升——部编教材二年级上册口语交际课《做手工》教学例谈
2.
同伴互学 助力听说能力的提升——部编教材二年级上册口语交际课《做手工》教学例谈
3.
基于相互学习的短时交通流预测研究
4.
广西农民专业合作社示范服务能力的提升
5.
天津市农民专业合作组织科技创新能力提升的对策——基于114家农民专业合作组织的调查
6.
合作互学自主探究 ——小学英语小组合作学习教学探究
7.
合作互学自主探究 ——初中数学小组合作学习教学探究
8.
完善内部治理提升农民专业合作社融资能力
9.
合作互学自主探究 ——高中英语小组合作学习教学漫谈
10.
安徽加强科技开放合作提升创新能力的对策研究
11.
校企合作提升学生职业能力的探讨
12.
在数学教学中实施合作学习,提升学生思维能力的探索
13.
提升儿童数学学习“合作能力”的实践与探索
14.
基于能力分工与合作的LSSC协调
15.
基于家校合作,促进家庭教育质量的提升
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
启迪2021
启迪2020
启迪2019
启迪2018
启迪2017
启迪2016
启迪2015
启迪2014
启迪2021年第3期
启迪2021年第2期
启迪2021年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号