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摘要:
高等教育改革一直是当前教育的重点,培养高素质,全方位,能力强,创新创意多的全面人才也是各大高校的宗旨。本文对“动力工程测控技术”课程教学演变和疫情下翻转教学实践进行介绍,也针对翻转课堂教学的优势与不足进行总结和建议。实践表明:翻转课堂教学有助于提高学生的学习兴趣,增强自主学习和创新能力的培养,对于新形势下的教学改革发展具有积极促进意义。
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文献信息
篇名 基于动力工程测控技术翻转课堂的教学研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 翻转课堂 教学研究 动力工程测控技术
年,卷(期) 2021,(34) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 90-93.
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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翻转课堂
教学研究
动力工程测控技术
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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