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摘要:
随着信息技术的快速发展和信息化的深入应用,翻转课堂作为一种新型的教育教学形式,颠覆了传统意义上的课堂教学模式,成为国内外教育改革的新浪潮,为教与学的进一步发展提供了新的思路.本文对翻转课堂做了深入的分析与研究,同时结合食品生产品质控制技术课程实际情况,提出了一套有效的实施翻转课堂教学构想,并根据教学实践详尽的分析了实施课堂教学的意义.
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的《食品生产品质控制技术》课程教学研究
来源期刊 天津农业科学 学科 教育
关键词 翻转课堂 食品生产品质控制技术 微视频 教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 三农问题研究
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4189字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6500.2014.08.016
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包永华 41 111 6.0 7.0
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翻转课堂
食品生产品质控制技术
微视频
教学
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天津农业科学
月刊
1006-6500
12-1256/S
大16开
天津市南开区白堤路268号农科大厦1905室
6-165
1974
chi
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