基于人体解剖学微课程的翻转课堂教学研究

• 作者: 冯成安 叶频 李仲铭 邹智荣
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 人体解剖学 微课程 翻转课堂 教学研究
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 321-324
• 页数: 4页
• 分类号: R322
• 字数: 4994字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754∕j.issn2095-1450.2016.04.24

摘要

微课程和翻转课堂是近年来发展较快的新型教学形式,文中把微课程和翻转课堂结合在了一起,从概念入手,介绍了基于人体解剖学微课程的翻转课堂框架建立、目标确定、内容选择和评价实施等,提出了一种较新的人体解剖学教学模式,以提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李仲铭	昆明医科大学人体解剖学与组织胚胎学系	25	84	6.0	8.0
2	叶频	昆明医科大学人体解剖学与组织胚胎学系	14	68	4.0	8.0
3	冯成安	昆明医科大学人体解剖学与组织胚胎学系	7	59	4.0	7.0
4	邹智荣	昆明医科大学人体解剖学与组织胚胎学系	12	73	5.0	8.0