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摘要:
声乐课程是学前教育专业的基础学科,它是作为一名幼儿教师所具备的基本素养之一,作为中职学前教育学生学习声乐是必修课之一,针对学前教育专业中职学生的音乐课程,音乐是学前教育专业的一门主干技能课程,目的是培养学生具备作为幼儿教师应有的音乐素养和从事幼儿音乐教育的基础知识、基本技能.教学内容包括:合唱与指挥、科学的发声方法等.
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文献信息
篇名 中职学前教育专业声乐教学探究
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 声乐教学分析 探索声乐方法 教学探究
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课堂教学与课程改革
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2021.02.041
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学分析
探索声乐方法
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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