"三全育人"背景下高职思政课程育人质量提升探索——以广西建设职业技术学院为例

• 作者: 苏亚莉
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 思政课程 三全育人 自我教育 立德树人
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 专题研究·思政课探索
• 页码范围: 61-62,100
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文基于"三全育人"背景,以广西建设职业技术学院为例,从"务实"和"务虚"两个方面论述适合高职院校思政育人的路径、载体和措施,即让学生习得自我教育的能力,让教师获得感与价值感得以提升,从而实现全员"立德树人"的教育目的.