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摘要:
教育是一种培养人的活动,教育的起点、基础和最终指向都是人,同时生活是人的基本存在方式.就教育的本体功能而言,它就是要引导人的生活,建构人的生活,说到底,就是要改善人的生存环境,促进人的自由而全面的发展.思政教育其逻辑起点在于"人本身",通过对学生进行思政教育,引导其树立正确的价值取向,也希望学生在潜移默化的学习中发现生活的本质,创造真实且美的生活,实现生活与教育的双赢.
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文献信息
篇名 "课程思政"理念融入大学英语教学改革的路径研究 ——以新疆农业大学为例
来源期刊 现代英语 学科
关键词 全人教育 思政教育 生活型教育
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 H319.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
全人教育
思政教育
生活型教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
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964
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