初中数学课堂教学师生互动的问题与对策

• 作者: 代影
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中数学所涉及的领域较为广泛,包括数与代数、图形与几何、统计与概率等.这些知识有些较为抽象,有些相对基础.学生在实际学习的过程中理解抽象性的知识相对较难,会遇到各种问题.课堂互动是一种很好的教学方式,通过互动,学生的潜力可以被充分开发出来.教师通过互动交流能够及时发现学生的问题从而调整教学设计,帮助学生更好地学习和成长.