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摘要:
针对学生在第一次选考至赋分公布这一中间时间段,容易出现的心理松懈、注意力较难集中的情况进行了分析,提出并实践如何克服该问题、实现该阶段较好过渡的策略和方法,以供参考.
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文献信息
篇名 通用技术首考至赋分公布阶段教学实践与探索
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 通用技术 首考 空档期 核心素养
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 课程教法
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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通用技术
首考
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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