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摘要:
小学阶段是学生教育的黄金阶段,也是人价值观形成的重要时期。在这一时期培养其民族精神是非常关键的。而传统文化凝结着历代人民的智慧,是民族精神的集中体现,蕴含了较多的德育思想,对于小学生有较大的教育意义。本文以小学数学为例,探究利用传统文化进行德育教学的策略。
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略谈在小学语文教学中加强传统文化的教育作用
小学语文教学
传统文化
教育作用
传统文化在小学德育中的渗透
传统文化
德育
有效渗透
小学德育中的优秀传统文化及其渗透
小学德育
优秀传统文化
渗透
小学德育中的优秀传统文化及其渗透
小学教育
德育
优秀传统文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在小学数学德育教学中加强传统文化的渗透
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 小学数学 德育 传统文化
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-数学
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.03.015
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
德育
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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