新时代艺术类高校专业课实施路径探究——以中国音乐学院为例

• 作者: 赵莹
• 来源期刊: 北京教育（高教版）
• 关键词: 新时代 艺术类高校 专业课 教学
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 大学教科研
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-7997.2021.08.026

摘要

艺术类院校专业课教学实施效果是体现其人才培养及办学水平的重要指标之一.通过剖析专业课教学中主要的艺术流派、个人能力、教学秩序等问题,阐明提升专业课教学的重要意义.通过从合理制定专业课"制度规范"、提高专业课教师的育人能力、以实践促教学等方式,提高艺术类高校专业课教学质量.