基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"校本"按字面意思可理解为"以学校为本","以学校为基础"."作业"在《辞海》中的解释为"为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动".校本作业目前还没有专门的定义.结合校本和作业的定义,我们可以认为,校本作业是指基于各自学校的实际情况,由学校自行组织,教师自行编订的学生书面作业.
推荐文章
高中数学作业问题探讨
高中数学
课后作业
有效性
高中数学作业个性化设计与实施对策探讨
高中
数学作业
个性化
设计
实施对策
高中数学有效作业的设计与实践
高中数学
有效作业
设计与实践
新课程高中数学作业的探讨
新课程
高中数学
传统作业
设计原则
科学性
有效性
合作交流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学"四案"校本作业编制与实施的若干思考
来源期刊 福建中学数学 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1225
论文1v1指导