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摘要:
新课改要求幼教应当注重培养孩子对学习的感觉,创新教学方式,实施丰富多样的实践活动,既让课堂充满活力与激情,又确保孩子在学习中得到切实的收获.在此背景下,很多教师把游戏融入教学当中,力求促进学生身心健康发展,达到寓教于乐的目的.本文将以此为主要研究对象,立足于幼儿的学习习惯和学习行为的一般特点,分析游戏教学法的意义,并在此基础上结合相关经验探讨教师应用游戏教学法的有效策略.
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游戏教学法在幼儿教育中的作用
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幼儿教育
作用
浅论游戏教学在幼儿教育中的有效应用
幼儿园
游戏教学
创造环境
发展情感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 游戏教学法在幼儿教育中的有效应用研究
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 游戏教学法 幼儿教育 意义 应用策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学法
幼儿教育
意义
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
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