浅析多媒体与初中语文课堂教学融合的策略研究

• 作者: 田立娟
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文教学 多媒体技术 教学融合策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.02.027

摘要

随着时代的发展，信息技术的不断更新改变着人们的生活方式，同时也改变了教育方式，多媒体教学现在已经广泛应用在了各个学龄阶段，成为最佳的教学辅助工具。多媒体在初中语文课堂教学中的应用，弥补了语文教学中对于情境创设的不足，利用多媒体可以跨学科拓展学生的知识面，促进语文教学的发展。多媒体技术可以适应知识更新速度极快的现代化社会，使得教学内容更加全面，能够使语文知识更加直观、生动的展现，有效提高初中语文的学习效率。