初中数学教学中学生思维能力的激发与培养策略探究

• 作者: 杨丽湄
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0224-0224
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

大力倡导素质教育的背景下,初中数学的教学目标已经不是简单地让学生掌握基础数学知识和技能,数学新课标更多 地强调培养学生的数学思维和能力,促进学生数学核心素养的养成。结合当前初中数学教学现状分析,很多数学教师对这一要求 是不够重视的,也没有落实到具体的工作中。实践证明,传统的数学课堂教学已经无法满足学生的发展需要,教师亟需从教学思 想和工作上作出改变,提高对学生思维和能力培养的关注。

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1	杨丽湄		1	0	0.0	0.0