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关于“教育+”背景下课程体系构建的思考
关于“教育+”背景下课程体系构建的思考
作者:
周玉玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“教育+”背景
课程体系构建
思考
摘要:
“教育+”背景下课程体系构建对提高教学质量,培养具有社会责任感、正确价值观导向的社会应用型人才具有重要的意义。鉴于此本文对“教育+”背景下课程改革体系的必然性、“教育+”背景下课程体系构建进行了分析,得到了“教育+”背景下课程体系构建包括价值观课程体系、核心素养课程体系等结论,期望为创建科学的“教育+”背景下课程体系提供有价值的参考。
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篇名
关于“教育+”背景下课程体系构建的思考
来源期刊
中华活页文选(教师版)
学科
关键词
“教育+”背景
课程体系构建
思考
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
语文教学-教学万花筒
研究方向
页码范围
56-58
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12241/j.issn.1009-7252.2021.02.028
五维指标
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“教育+”背景
课程体系构建
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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